التعامل مع أهم 5 تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي

 قواعد التعامل مع تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي 

 تفرض علينا تطبيقات الذكاء الاصطناعي مجموعة من القواعد عن استخدامها في البحث العلمي، فجميع الباحثين لهم الحق في التحدث عن التقنيات الناشئة والتطبيقات المستحدثة التي سوف تصبح عن قريب أساس في التعامل مع شتى مناحي الحياة، لذلك حرصت منصة أطروحة لخدمات البحث العلمي والترجمة على توضيح أهم قواعد التعامل مع تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي، ولكن قبل التعرف عليها سنتناول مجموعة من النقاط المهمة والرئيسة بخصوص هذا الموضوع فتابعونا.

البحث العلمي:

هو السبب في تقدم البشرية هو العامل لتطوير الأمم والبلدان، كما يعد أساس رفعة حياة الإنسان وزيادة رفاهيته، إذ قدم البحث العلمي حلول كثيرة لمشاكل عديدة ومن ثم ساعد في تحسين مستوى المعيشة للإنسان، علاوة على ارتقاء البشرية، ويتمثل دوره في:

1. محاربة الانتحال ومحاربة الغش والسرقة الأدبية والاقتباس دون منهجية منضبطة.
2. عدم الأمانة العلمية وعدم بذل الجهد، فبذل الجهد يضمن الاستمرارية في التفكير والتطوير.

تطبيقات الذكاء الاصطناعي:

تطبيقات الذكاء الاصطناعي أصبحت أمر واقع وضروري في المجال وفي البحث العلمي وهي مساعد قوي للبحث والباحثين. ولكن لا نستطيع الاعتماد عليها كاملة وإلا سوف ينتج عنها أبحاث ضعيفة لا ترقي للمستوى المطلوب، ومن ثم يتراجع جودة كفاءة البحث العلمي.

فالإنسان لا يزال هو القادر على تحليل النتائج وربطها مع أهداف الدراسة بشكل مميز وقوي، بالإضافة إلى التعليق عليها.

مجالات استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجال البحث العلمي:

يمكن استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجال البحث العلمي في العديد من المجالات نذكر منها:

1. تدعم هذه التطبيقات عمليات البحث الأولية من خلال توفير مصادر المعلومات المختلفة فنجد أن قواعد المعلومات العالمية لديها باحث ذكي يدعم البحث والاسترجاع.
2. تدعم هذه التطبيقات تحليل البيانات الضخمة واستخراج عدد من المعلومات الخفية ونجدها في منصات تحليل البيانات الضخمة.
3. تدعم هذه التطبيقات وخاصة تطبيق الشات جي بي تي التنبؤ بالمستقبل وذلك اسنادا علي البيانات التاريخية الذي يغذيها به الإنسان.
4. تساعد هذه التطبيقات على التصحيح اللغوي والاصطلاحي.
5. تدعم هذه التطبيقات ترتيب وتصنيف وتنظيم الأبحاث العلمية حسب الموضوع والمجال العلمي.
6. تدعم هذه الأدوات تحليل بعض النصوص البحثية وفهم عدد من المفاهيم بها حسب ما تم تغذيته بها.

مراحل الاستفادة من تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي : 

1. جمع وتحليل البيانات
2. إنشاء المحتوى العلمي 
3. إجراء التجارب والمحاكاه
4. الإبتكار 

أهم تطبيقات الذكاء الاصطناعي المستخدمة في البحث العلمي:

من أهم تطبيقات الذكاء الاصطناعي التي يمكن الاستعانة بها في البحث العلمي الآتي:

1- موقع (Scite Assistant):

يعد هذا الموقع أداة بحث مدعومة بالذكاء الاصطناعي تساعد الباحثين في العثور على المؤلفات العلمية واستخراج المعلومات الأساسية منها وتحديد الأوراق ذات صلة بموضوع دراستهم (رابط موقع Scite Assistant).

2- موقع (Consensus):

هو بمثابة محرك بحث يعمل بالتطبيقات المبنية على الذكاء الاصطناعي ويساعد في العثور على الأوراق البحثية ذات الصلة، ومن ثم استخراج النتائج واستخلاصها بطريقة مباشرة من البحث العلمي (رابط موقع Consensus).

3- موقع (Elicit):

هو موقع مساعد للباحث قائم على تقنية الذكاء الاصطناعي يساعد الباحث في الكتابة والعثور على المعلومات ذات الصلة بموضوع بحثه، بالإضافة إلى إنشاء عروض تقديمية مميزة (رابط موقع Elicit).

4- موقع (Schobot):

هو محرك بحث يدعم اللغة العربية ويساعد الباحثين على رفع المراجع ويستخرج منها المصطلحات والمفاهيم والتعريفات ومن ثم المساعدة في دعم العملية البحثية أو أحد مراحلها (رابط موقع Schobot).

ما هو دور الأستاذ جامعي ودور المؤسسات الأكاديمية: 

1. لابد أن يكون الإستاذ الجامعي على دراية كاملة بتطبيقات الذكاء الاصطناعي والمنتج الذى يدعم العملية التعليمية.
2. أيضا على دراية بالمواقع التي تقدم محتوى فكرى مبتكر لكي يكتشف ما يقوم به طلابه من استخدامها بشكل غير اخلاقي.
3. هناك بعض المواقع التي تفيد في معرفة نسبة استخدام تطبيقات الشات جي بي تي في الابحاث والواجبات منها.
4. يجب أن تقوم الجامعات بوضع بعض القواعد الخاصة باستخدام مثل هذه التطبيقات وما هي المسموح منها وما هي غير المسموح باستخدامها الا نسبة معينة.
5. ونجد أن بعض الجامعات الامريكية أدركت هذا الأمر، وعلى رأسها جامعة هارفرد وضعت دليل للتعامل مع تطبيقات الذكاء الاصطناعي وذلك وفق رابط المقال التالي (قواعد استخدام ChatGPT لدى جامعة Harvard). 

مواقع تستخدم للكشف على استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي:

ينصح كل أستاذ جامعي ومؤسسة بحثية أن يكونوا على علم بالمواقع والتطبيقات التي تكشف عن استخدام الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي وأن يستعين بها للتأكد من أن طلابه لا تعول عليها بشكل كامل ومن أهم هذه المواقع.

1. موقع (gptzro).
2. موقع كشف استخدام تطبيقات شات جي بي تي.
3. موقع (Scribbr).
4. موقع (ZeroGPT).
5. موقع (AI Detector).